勝間和代のビジネス頭を創る７つのフレームワーク力

　この３ヶ月間、すっかり勝間さんの著作を読み漁っているわけだが、今は「勝間和代のビジネス頭を創る７つのフレームワーク力」（勝間和代著　ディスカバー・トゥエンティーワン）を読んでいる。

　その中で、ゆとり教育の問題点が指摘されている。

　まず、思考の段階を
１　知識、理解
２　応用、分析
３　統合、評価　としたうえで、

　１「知識、理解」の知識のレベルを十分にこなさないまま、２「応用、分析」以上のレベルを生徒に求めてしまい、しかも全体の授業量を減らしたので、結果として、思考力がうまく育たなかったことにある

　と述べている。

　なるほど、面白い。

　最近、自分の子どもが小学校に通い始めたからか、教育に関心を持っている。学習指導要領が変わり、ゆとり教育から脱却することになるようだが、限られた授業時間の中で、これから学校教育がどう変わっていくか、しっかりと見守っていきたい。

　この本も、読了するまでには時間がかかりそう。